化学课堂激发学生质疑的技能

• 作者: 崔建芳
• 来源期刊: 当代教育发展学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 化学课堂 学生质疑 技能 激发 中学化学教师 化学教学法 中学化学教学 学科结合
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔建芳		2	0	0.0	0.0