浅谈如何培养中学生的英语听说能力

• 作者: 杨青
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 听说教学 自身魅力 学习技巧 训练策略
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 3
• 分类号: G63
• 字数: 2363字
• 语种: 中文

摘要

当前英语教学中,学生的听说能力还是普遍低下,部分地区"聋子英语""哑巴英语"现象仍然存在.笔者将对如何搞好听说教学,提出自己的观点和见解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨青		3	0	0.0	0.0