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摘要:
目前,各类大学中存在厌学和应付学习现象,从内因上看因个人的年龄、性别、学校类别、注意力品质、家庭情况和地区的不同而存在差异;从外因上看,与政策、社会、学校、家庭因素密切相关。对存在厌学和应付学习的学生,只有得到关爱,领悟道理,明确目标,获得专业思维和兴趣,才能变厌学为好学,变应付学习为主动学习。
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文献信息
篇名 对大学生厌学与应付学习的思考
来源期刊 当代教育论坛:教学版 学科 教育
关键词 大学生 厌学和应付学习 思考
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G444
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨正勇 西昌学院彝族文化研究中心 1 0 0.0 0.0
2 杰觉伊泓 西昌学院彝族文化研究中心 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
厌学和应付学习
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
总下载数(次)
11
总被引数(次)
16077
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