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摘要:
班级是实现水利职业学校教育教学目标的载体,如何富有实效地管理好班级,全面提升学生的综合素质,实现培养目标,则是教育工作者长期探究的问题.本文从班级管理中的学生、教师、班主任不同角色互换的角度,对创新班级管理作了较为详细的叙述.
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文献信息
篇名 水利技工学校班级管理中的角色互换
来源期刊 河南水利与南水北调 学科 教育
关键词 水利 职业教育 班级管理 学生管理
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目 百家谭
研究方向 页码范围 89-90
页数 分类号 G71
字数 2177字 语种 中文
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