从相识到相知

• 作者: 吴俊琳
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 相知 研究学生 学习习惯培养 学生心理 心理研究 上海市 中学
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 127
• 页数: 1页
• 分类号: G712

摘要

在研究学生中，有很多可以关注的方面。上海市行知中学从众多方面中找到了突破口，那就是关注学生心理。本期刊登行知中学在学生心理研究和学生学习习惯培养方面的经验，与读者共享。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴俊琳		1	0	0.0	0.0