挖掘生物课堂的魅力

• 作者: 黄新兵
• 来源期刊: 湖南教育：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 生物课堂 挖掘 初中学生 改造自然 教学手段 注意力 课程 分值
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 分类号: G40-09

摘要

生物作为初中学生必修的课程，其重要性是可想而知的．但由于生物在中招中占的分值较少，很多学生不把它放在眼里．其实它作为一个窗口，能够让学生认识自然，更启发学生该如何去改造自然．要把学生的注意力和兴趣吸引到生物课上来，关键在于挖掘生物课堂自身的魅力，运用多样的教学手段，逐步建立趣味生物课堂，提高学生学习生物的兴趣．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄新兵		2	0	0.0	0.0