2009年成都市地震重灾区初中英语教师灾后培训调查报告

• 作者: 车玥 黄曦
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 地震重灾区 初中英语教师 灾后培训
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 11-13
• 分类号: G650
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2010.06.004

摘要

"5·12"汶川大地震后,为帮助地震重灾区的师资队伍建设,成都大学外国语学院承办了"星巴克初中英语教师培训项目",对来自都江堰、彭州、崇州、大邑四地的初中英语教师进行了为期一周的集中培训.文章从灾后教师培训的意义和目的、灾区教师的现状和培训需求、培训内容和方法、培训效果和反馈以及启示和对策五个方面对灾区教师培训进行分析,目的在于通过对此类性质比较特殊的培训进行研究,总结经验教训,为今后的培训奠定良好基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	车玥	四川师范大学新闻传播学院	12	23	3.0	4.0
2	黄曦	成都大学外国语学院	25	41	3.0	6.0