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培养优秀班集体 发挥班集体的教育作用
培养优秀班集体 发挥班集体的教育作用
作者:
何仁花
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
班级授课制
班集体特征
班集体的形成
班干部双轨制
摘要:
优秀的班集体对全班学生具有巨大的教育作用,主要表现为激励作用、制约作用、表现作用。一个班级要成为优秀的班集体必须具有正确的共同奋斗目标,正确的舆论导向,优良的作风和团结、互助、合谐的同学关系。
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篇名
培养优秀班集体 发挥班集体的教育作用
来源期刊
当代教育论坛:教学版
学科
教育
关键词
班级授课制
班集体特征
班集体的形成
班干部双轨制
年,卷(期)
2010,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
24-25
页数
2页
分类号
G451.6
字数
语种
DOI
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单位
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1
何仁花
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期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
主办单位:
湖南省教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-8305
CN:
43-1391/G4
开本:
大16开
出版地:
长沙市教育街11号
邮发代号:
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
4834
总下载数(次)
11
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