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创新小学数学课堂,让学生动起来
小学数学
创新课堂
会学
乐学
游戏
让数学课堂生动起来
数学课堂
问题情境
语言艺术
主动性
参与意识
让小学数学课生动起来
数学课程
创设情境
转变学习方式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 数学课上要让学生动起来
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 数学课 学生 动手操作 课堂 教师 座位 讲台 中学
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 佘美凤 1 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学课
学生
动手操作
课堂
教师
座位
讲台
中学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
4074
总下载数(次)
5
总被引数(次)
21953
论文1v1指导