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摘要:
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实现小学课堂教师激情教学的措施探讨
小学语文课堂
教师激情教学
人教版
优势
措施
小学品德与社会课堂教学中多元评价的探索
小学品德与社会课
课堂教学
多元评价
浅谈小学教师课堂教学的评价
小学
课堂教学
评价
小学语文阅读课堂教学反思刍议
小学语文
课堂教学
反思
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 行走在激情课堂--小学品德教师课堂教学之路探索
来源期刊 小学德育 学科 教育
关键词 小学 品德课 思想政治教育 教师 课堂教学
年,卷(期) 2010,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G631
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吉静娟 5 0 0.0 0.0
2 徐亚燕 12 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学
品德课
思想政治教育
教师
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学德育
半月刊
1674-3121
CN 44-1144/G4
广州石牌华南师范大学教育楼一楼
出版文献量(篇)
6032
总下载数(次)
11
总被引数(次)
0
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