以就业为导向的高职院校语文口语教学探究

• 作者: 黄耀
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 语文 口语 教学
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 60-61
• 分类号: G71
• 字数: 3522字
• 语种: 中文

摘要

当前,高职毕业生存在言词缺乏自信心、理解能力差、表达能力差、训练内容雷同等诸多问题,学生口语交际能力亟待提高,课堂训练流于形式,教材、测评随意,训练内容雷同.对此,高职院校在语文课程教学中,应重视学生求职语言能力的培养,有针对性地开展有助于提高口头表达能力的教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄耀		1	3	1.0	1.0