任务型语言教学指导下的英语阅读教学

• 作者: 符蓉
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 学科: 文学
• 关键词: 任务型教学 阅读 不利因素 策略
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 209-211
• 分类号: H3
• 字数: 3846字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2010.09.084

摘要

本文从任务型语言教学理论的角度,联系英语阅读教学的实际,探讨了影响阅读效率的因素,以及设置任务来培养和提高阅读能力、克服不利因素的具体策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	符蓉	吉首大学外国语学院	19	23	3.0	3.0