职业中专德育课研究性教学模式的实践

• 作者: 王壮
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 职业中专 德育课 研究性教学模式 分析研究 社会实践
• 年，卷（期）: 2010,（14）
• 页码范围: 49
• 分类号: G712
• 字数: 2280字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.14.036

摘要

研究性教学模式,就是在课堂教学过程中创设一种类似研究探讨的情境或途径,使学生在学科学习中选择并确定学习的内容,在教师的指导下学生自己收集、分析、信息材料,进行积极的探索、研究的一种教学模式.把研究性教学模式引入职业中专德育课,充分发挥了其学科教学的特点和优势,更好地拓展和提升德育课教学的功能,是切合职业教育培养目标的一种教学方式.