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小谈自读课文的教学
原文服务方：
基础教育研究
摘要：
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初中语文自读课文教学初探
自读
举一反三
四步教学法
浅谈初中语文教学中如何指导学生自读课文--自读课文《夏感》的阅读指导
学习目标
对话
总结
如何上好一篇自读课文--教学《斑羚飞渡》有感
初中语文
自读课
教学
中学语文自读课文教法研究
中学语文
自读课文
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位：
广西教育学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-3275
CN：
45-1094/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1988-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
12441
总下载数（次）
0
总被引数（次）
23404
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