基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
完善体制和机制,深入推进教师聘任制,是解决当前我国高校教师队伍建设现实中存在的用人效益不高、资源配置不合理、队伍活力不足、人才主观能动性与积极性难以得到充分发挥等问题的有效途径。教师"能进能出"管理机制是解决问题的关键,而"能进能出"管理机制的建立,需要以岗位体系建设为基础,以能力素质模型为标准,以测评和考评体系为依据,进行系统的设计。
推荐文章
高校教师的退出机制研究
高校教师
退出机制
教师资格
高校教师个体全面发展的绩效考核机制研究
高校教师
个体全面发展
发展价值评估
绩效考核机制
高校教师激励机制存在的问题及对策
高校教师
激励机制
存在问题
应对策略
高校教师和谐管理模式初探
高校教师
和谐管理
模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高校教师退出机制初探
来源期刊 当代教育论坛:综合版 学科 教育
关键词 高校教师 流动 退出机制
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-47
页数 3页 分类号 G645.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王琼 3 3 1.0 1.0
2 高其胜 2 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高校教师
流动
退出机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛:综合版
月刊
1671-8305
43-1391/G4
长沙市教育街11号
出版文献量(篇)
2593
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
论文1v1指导