提高化工原理课程教学质量的思考

• 作者: 徐绍红
• 来源期刊: 广东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 化工原理 教学质量 实习 实验 课程设计
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 175-176
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 2897字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-1865.2010.02.082

摘要

文章结合化工原理课程的特点,通过合理安排认识实习、实验、课程设计等实训环节,促进理论教学.采用类比法、多媒体辅助等多种灵活多样的教学方法和手段,以提高课堂教学效果,使化工原理教学质量整体得以提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐绍红	新乡学院化学与化工学院	25	34	3.0	3.0