教育科研促进教师专业发展的作用和途径

• 作者: 郭晓勋
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 教育科研 教师专业发展 作用 途径
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 109-110
• 分类号: G40-30
• 语种: 中文

摘要

随着课程改革的深入，教育科研在教师专业发展中的作用越来越突出。教育科研对教师专业素质提升，包括对教师专业理论水平的提升、对教师专业知识的拓展、对教师专业能力的提高、对教师专业自我的形成都有积极的促进作用。可以通过学习培训、校本教研、课题研究、教学反思、教科研结合等途径促进教师的专业发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭晓勋	哈尔滨师范大学经济学院	18	35	3.0	5.0