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初中化学课堂师生互动质疑的研究策略
初中化学课堂师生互动质疑的研究策略
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摘要：
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初中化学课堂应用探究式教学
初中化学
教学
模式
分析
内涵
探究式教学
策略
初中化学课堂教学有效性的实施与分析
初中化学
课堂教学
有效性
实施
优化初中化学课堂教学目标的有效策略
初中化学
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初中化学实验微课的教学策略研究
初中化学
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实验微课
策略研究
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文献信息
| 篇名 | 初中化学课堂师生互动质疑的研究策略 | ||
| 来源期刊 | 新课程学习（基础教育） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（10） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 51-52 | |
| 页数 | 分类号 | G45 | |
| 字数 | 2367字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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