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EDA教学中培养学生创新能力的探索
EDA教学中培养学生创新能力的探索
作者:
崔晓
张武勤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
EDA创新能力
教学做一体化
表现性评价
摘要:
随着半导体技术和计算机技术的发展,电子工程设计已经进入了电子设计自动化阶段.文章从教学的角度介绍了EDA技术的特点,详细分析了学生创新能力的特点,并结合这些特点讨论了在EDA技术教学中培养创新能力的优势和可行性,最后结合教学情况论述了教学中所采取的措施,认为可以从三个方面着手,即教学内容应理论与社会生活相结合、教学方式采取教学做一体化、评价方式注重表现性评价.
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文献信息
篇名
EDA教学中培养学生创新能力的探索
来源期刊
信息系统工程
学科
教育
关键词
EDA创新能力
教学做一体化
表现性评价
年,卷(期)
2010,(1)
所属期刊栏目
教育论坛
研究方向
页码范围
121-124
页数
4页
分类号
G64
字数
4461字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1001-2362.2010.01.047
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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崔晓
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张武勤
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研究主题发展历程
节点文献
EDA创新能力
教学做一体化
表现性评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息系统工程
主办单位:
天津市信息中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1001-2362
CN:
12-1158/N
开本:
16开
出版地:
天津市河西区友谊路39号
邮发代号:
82-173
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
17961
总下载数(次)
28
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