作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
开展有组织的集体学习,是学习型党组织的一个显著标志,也是建设好学习型党组织的需要。不少党组织都知道需要开展集体学习,也在组织集体学习,但是对于有组织的集体学习有哪些功能,怎样发挥好这些功能,认识并不十分明确。这往往影响了集体学习的效果,虽然时间花费不少,但没有取得应有的成效。这里分8个方面谈谈有组织集体学习的功能,期望对搞好这项工作有所帮助。
推荐文章
充分发挥历史课堂教学的育人功能
历史教学
育人功能
农村中学
如何充分发挥语文阅读的魅力
语文阅读
审美
写作
充分发挥四只眼睛安全监测“眼睛”功能
“四只眼睛”
首创
安全监测
围岩变形
预警
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 充分发挥有组织集体学习的多种功能
来源期刊 天津支部生活 学科 政治法律
关键词 学习型党组织 集体学习 功能
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 D262
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学习型党组织
集体学习
功能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津支部生活
半月刊
0412-0892
12-1001/D
天津市和平区湖北路14号
6-268
出版文献量(篇)
10126
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
论文1v1指导