浅谈多元智能理论在体育教学中的应用

• 作者: 齐瑜
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 浅谈 多元智能理论 体育教学 应用
• 年，卷（期）: 2010,（21）
• 页码范围: 243
• 分类号: G421
• 字数: 2352字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.21.230

摘要

1983年美国著名心理学家霍华德加纳德提出了多元智能理论,证明了人类思维和认识世界的方式是多元化的.实践证明,这一理论完全符合我国素质教育的指导思想.因此,在体育教学中,更应时刻关注学生的个体差异,充分利用多元智能理论,提高和发展学生各方面的智能.

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1	齐瑜		3	0	0.0	0.0