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摘要:
学生掌握现代学习方法,形成终身学习能力,成为当今世界基础教育改革的一个重点问题。在研究学生学习方法这个问题上,美国教师做得很成功。我了解到,美国教师从幼儿园就开始重视研究学生学习,培养学生正确的学习方法。现在,我选取以下案例进行简单介绍。
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策略
分析
实践
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体育专业
学习方法
类型
关于高中数学有效学习方法的研究
高中数学
有效
学习方法
研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 美国教师关于研究学生学习方法的做法
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 学习方法 研究学生 美国教师 终身学习能力 基础教育改革 幼儿园
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 157-158
页数 2页 分类号 G442
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁海英 1 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习方法
研究学生
美国教师
终身学习能力
基础教育改革
幼儿园
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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