教学的四重境界

• 作者: 教育刀
• 来源期刊: 今日教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学境界 教学内容 教师
• 年，卷（期）: jrjy_2010,（12）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G424.2

摘要

教师的专业发展会有不同的阶段，也就表现为不同的教学境界。根据教师对教学内容传授的情况，可以把教师的教学境界分为四重境界。