日本“脑科学与教育”研究

• 作者: 那杰 高飞
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 脑科学 教育 日本 人文社会科学 基础研究 科学领域 自然科学 现实社会
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 159-160
• 页数: 2页
• 分类号: G40-056

摘要

近年来，脑科学从基础研究向应用研究展开，已有了惊人的进展。自从人脑的高级机能活动可以安全地用脑图像表示以来，脑科学跨越了自然科学和人文社会科学的学科界线与许多不同的科学领域融合，使之应用于现实社会成为可能。