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摘要:
当代中国高中学生的英语口语表达能力普遍较差,基于此,我认为应从两个方面下工夫.从学生的实际出发,帮助学生克服学习上的困难,逐步消除畏难情绪,建立学好英语的信心.注意研究教学方法,因材施教,进行形式多样的口语训练,来培养学生说英语的良好习惯.
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文献信息
篇名 如何提高中学生英语口语表达能力
来源期刊 新课程学习(基础教育) 学科 教育
关键词 因材施教 课堂活动 学生为主体 口语训练
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109
页数 分类号 G63
字数 1921字 语种 中文
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1 赵秀红 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
因材施教
课堂活动
学生为主体
口语训练
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研究去脉
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