作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
政治课的内容一般比较抽象,理论性较强.在学习过程中,大多数同学都感到难以理解,而且找不到学习的方法,同时受不重视政治课思想观念的影响,学生缺乏对该课的学习兴趣,课堂教学的实效性难以提高.所以,教师要改变这一现状,不仅要授之以鱼,更要授之以渔,必须注重学生自学能力的培养.
推荐文章
浅谈初中生英语自学能力的培养
英语
自学能力
探讨
初中生历史自学能力的培养
初中生
历史
自学能力
也谈初中生数学自学能力的培养
初中数学
自学能力
培养方法
培养初中生物理自学能力的方法研究
初中生
物理
自学能力
培养方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈初中生政治自学能力的培养
来源期刊 素质教育论坛(下半月) 学科 教育
关键词 学习兴趣 自学能力 质疑 习惯
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 分类号 G633.2
字数 1600字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学习兴趣
自学能力
质疑
习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
素质教育论坛(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
2262
总下载数(次)
0
总被引数(次)
491
论文1v1指导