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高职院校学生学习特点及教育对策探讨
高职院校学生学习特点及教育对策探讨
作者:
储争流
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职学生
学习特点
对策
摘要:
高等职业教育的职业定向性强,高职院校学生学习准备相对不足,学生在学习过程中呈现自身的学习特点.文章以高职院校学生这一特殊学生群体为研究对象,在深入调查和访谈的基础上从学生"学"的角度对学生的学习特点进行描述,并力图就适宜高职院校学生学习特点的教育对策做一点探讨.
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文献信息
篇名
高职院校学生学习特点及教育对策探讨
来源期刊
湖南科技学院学报
学科
教育
关键词
高职学生
学习特点
对策
年,卷(期)
2010,(1)
所属期刊栏目
教育学
研究方向
页码范围
157-158
页数
2页
分类号
G712
字数
3018字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-2219.2010.01.045
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
H指数
G指数
1
储争流
安徽广播影视职业技术学院教务处
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高职学生
学习特点
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
湖南科技学院学报
主办单位:
湖南科技学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-2219
CN:
43-1459/Z
开本:
大16开
出版地:
湖南省永州市零陵区杨梓塘路130号
邮发代号:
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
14133
总下载数(次)
37
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