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摘要:
在基于计算机网络的大学英语自主学习中,教师角色要转变为管理者,要加强对学生的日常管理和有效指导,要着力培养学生的信息素养,并提高学生的自我效能感.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于计算机网络的大学英语自主学习管理研究
来源期刊 中国现代教育装备 学科 教育
关键词 自主学习 面授 信息素养 自我效能感
年,卷(期) 2010,(23) 所属期刊栏目 教学实践与课程建设
研究方向 页码范围 79-81
页数 分类号 G64
字数 4014字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1438.2010.23.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周永胜 20 20 2.0 3.0
2 尹华玲 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (22)
共引文献  (100)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
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1995(1)
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2011(1)
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
面授
信息素养
自我效能感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
出版文献量(篇)
15037
总下载数(次)
19
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