原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
将项目教学法引入"小学语文课程与教学论"教学旨在改变教师教育课程教学重理论讲授、轻技能培养的现状.进行项目教学首先要对工作任务的构成因素进行科学的分解并转化为可付诸教学的"项目群"."小学语文课程与教学论"项目教学就是要在类似于实际的语文教研活动中进行探究,其过程可分为项目准备、项目开展、项目验收、项目总结、项目改进.在进行项目教学时要注意协调学生与教师的关系、把握讲授的内容与时机、关注评价的过程性与多元化.
内容分析
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文献信息
篇名 "小学语文课程与教学论"之项目教学法
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 小学语文课程与教学论 项目教学法 教师教育
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-98
页数 分类号 G642.4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2010.08.035
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文课程与教学论
项目教学法
教师教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
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