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摘要:
注重语文应用、审美与探究能力的培养,促进学生均衡而有个性的发展,是新课程标准的基本理念之一,而“声”“情”并茂,美读文本,既能让学生在积极的学习状态中获得知识,又能够提高学生的审美能力。促进学生知情意全面发展。
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文献信息
篇名 插上“声”“情”之翅,飞向文学殿堂
来源期刊 阅读与鉴赏:下旬 学科 教育
关键词 朗读 情感 文本 情境
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号 G633.33
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1 陆桂珍 6 1 1.0 1.0
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朗读
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期刊影响力
阅读与鉴赏:下旬
月刊
1671-766X
13-1320/G
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
出版文献量(篇)
3073
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