师范院校人才培养模式创新的实践探析

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 人才培养模式 师范院校 实践环节 创新 教师职前培养 师范特色 职后培训
• 年，卷（期）: 2010,（17）
• 页码范围: 5
• 页数: 1页
• 分类号: G652

摘要

一、师范院校人才培养模式存在的问题1．师范特色不鲜明。2．培养口径过窄。3．教师职前培养和职后培训脱节。4．实践环节薄弱。