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摘要:
随着社会需求的提高,艺术设计教学也迎来了越来越多的挑战。根据多年的教学经验,笔者认为,要培养学生的创新意识,必须引导学生学会换位思考,学会关注生活中的细节,学会展开想象的翅膀发散自己的思维,并学会在艺术设计中运用分解与综合的技法。
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创新能力
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文献信息
篇名 艺术设计教学中创新意识的培养
来源期刊 美与时代:上半月 学科 教育
关键词 艺术设计教学 创新意识 培养 引导学生 社会需求 教学经验 换位思考 学会
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号 G62
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙兵 连云港师范高等专科学校美术系 9 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
艺术设计教学
创新意识
培养
引导学生
社会需求
教学经验
换位思考
学会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:创意(上)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市大学路75号
36-107
出版文献量(篇)
7525
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