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摘要:
新课程教学标准明确提出了对传统的教学模式进行改革.本文在回顾了师生互动教学的理论背景之后,将目光聚焦于高级职业中学英语课堂,进行课堂观察和师生访谈,描述并分析了高级职业中学英语课堂师生互动的现状,并在此基础上探讨促进课堂师生互动的教学方式.
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文献信息
篇名 新形势下高级职业中学英语课堂中的互动教学方式
来源期刊 魅力中国 学科 文学
关键词 互动式 高职中学英语 教学
年,卷(期) 2010,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 345
页数 分类号 H3
字数 2055字 语种 中文
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互动式
高职中学英语
教学
研究起点
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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