形成符号意识发展符号感

• 作者: 朱红伟
• 来源期刊: 福建教育：小学版
• 学科: 数学
• 关键词: 符号语言 数学思想 符号表示 变化规律 数量关系 数学语言 推理 运算
• 年，卷（期）: fjjy_2010,（12）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: O1-4

摘要

符号是数学的语言，是人们进行表达、计算、推理、交流和解决问题的工具，可以清晰、准确、简洁地表达数学思想、概念、方法和逻辑。符号意识主要是指能够理解并且运用符号表示数、数量关系和变化规律，知道使用符号可以进行一般性的运算和推理。对学生而言，形成符号意识就是要完成日常语言一数学语言一符号语言的转换。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱红伟		50	9	2.0	2.0