充分发挥语文教学多元性评价的作用

• 作者: 王春阳
• 来源期刊: 魅力中国
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 多元性 发展
• 年，卷（期）: 2010,（31）
• 页码范围: 247
• 分类号: G63
• 字数: 2816字
• 语种: 中文

摘要

语文教学多元性评价满足了学生们的不同需求,使每个学生都能不断地认识自我、展示自我、发展自我.需要是学生学习积极性的源泉,追求需要的满足是学生主动学习的直接动力.语文教学的多元性由教学目标的多元性决定;由用人单位的需求决定;由教学内容的多元性决定;由一元性的不足决定.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王春阳		16	9	1.0	2.0