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摘要:
【正】新的课程标准,为我们的教学明确了方向,但在教学实践中,每为了老师对自己的教学进行反思是必要的,在反思中,总结得失,找到自己的不足之处,从而不断的完善自己,使自己的教学更加有效。笔者通过多年的高中化学新课程教学的实践,在此对新课程理念下的高中化学教学进行总结,提出自己在化学教学中摸索出来的一些经验,供大家参考。
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实践
反思
内容分析
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文献信息
篇名 高中化学新课程教学实践的反思
来源期刊 数理化学习 学科 教育
关键词 高中化学 化学新课程 课程教学实践 课程标准 自主学习 还原反应 理念要求 学习效率 学法指导 改变自己
年,卷(期) 2010,(4X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G633.8
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作者信息
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1 李红梅 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
化学新课程
课程教学实践
课程标准
自主学习
还原反应
理念要求
学习效率
学法指导
改变自己
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
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