对高职生大学生活现况的调查与思考

• 作者: 岳辉
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职生 生活现状 调查与分析 《基础》课程的实效性
• 年，卷（期）: 2010,（26）
• 页码范围: 145,147
• 分类号: G712
• 字数: 3584字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.26.121

摘要

由中学进入高职阶段学习,意味着高职生将由学生到职业人的成长转变.他们进入大学校园,成为面对生活的主体.帮助他们顺利度过高职生活,为将来的职业发展奠定坚实的基础是我们急需解决的问题.而<思想道德修养与法律基础>(以下简称<基础>)课程是以塑造学生主体人格、满足学生成才的内在需求为出发点,让学生懂得高职阶段的学习是人生新的起点,进一步提高<基础>课程教学的实效性,更好地帮助学生提高综合能力,顺利走向社会,完成国家意志、社会需求与学生自身发展相统一,意义重大.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	岳辉	湖北职业技术学院公共课部	20	19	2.0	3.0