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地方普通高校应用型人才培养的课程设计
地方普通高校应用型人才培养的课程设计
作者:
冯东
杨科正
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
地方普通高校
应用型人才
课程设计
摘要:
人才类型可以分为理论型、应用型、技能型三种。地方普通高校应定位且安于应用型人才的培养目标,并从课程设计入手,依据地方社会经济发展需要和学生职业需求,改革学术性教育的一贯做法,制定科学可行的人才培养模式,坚持"必需、够用、实效"的原则,设计科学有效的课程组织结构,积极开展教学内容及教学方式改革,加强乡土课程和实践教学,强化动手操作能力培养,促进教育教学及人才培养质量的不断提高。
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文献信息
篇名
地方普通高校应用型人才培养的课程设计
来源期刊
当代教育论坛:综合版
学科
教育
关键词
地方普通高校
应用型人才
课程设计
年,卷(期)
2010,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
99-101
页数
3页
分类号
G719.21
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
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H指数
G指数
1
杨科正
宝鸡文理学院教科所
66
149
6.0
9.0
2
冯东
宝鸡文理学院教科所
31
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3.0
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地方普通高校
应用型人才
课程设计
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
当代教育论坛:综合版
主办单位:
湖南省教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-8305
CN:
43-1391/G4
开本:
出版地:
长沙市教育街11号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
2593
总下载数(次)
6
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