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文学鉴赏课教学一得
文学鉴赏课教学一得
作者:
马芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
文学鉴赏课
教学实践
人文素质
摘要:
文学鉴赏课本质上是一种美感教育和人格教育,对提高学生的人文素质、陶冶学生的道德情操、健全学生的人格修养有着潜移默化的作用.本文以丰富的教学实践为基础,总结、提炼了在高校从事文学鉴赏课教学工作的理论依据、具体做法和主要经验.
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文献信息
篇名
文学鉴赏课教学一得
来源期刊
世纪桥
学科
教育
关键词
文学鉴赏课
教学实践
人文素质
年,卷(期)
2010,(9)
所属期刊栏目
教学实践
研究方向
页码范围
148-149
页数
分类号
G64
字数
3802字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1001-0475.2010.09.074
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
马芳
10
8
2.0
2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
文学鉴赏课
教学实践
人文素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世纪桥
主办单位:
《世纪桥》杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1001-0475
CN:
23-1464/D
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市南岗区花园街204号
邮发代号:
14-276
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
11982
总下载数(次)
32
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