PBL教学法在本科旅游管理专业教学中的实施研究

• 作者: 郑嬗婷 陈浩
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: PBL教学法 旅游管理 实施
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 100-103
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2010.12.034

摘要

与传统教学法相比,PBL教学法是以问题为导向,让学生在解决问题的过程中,通过资料收集和查阅、交流与讨论获取相关的专业知识,这种教学方法更能调动学生的积极性和锻炼思维能力.文章在充分分析旅游管理专业教学目前存在问题的基础上,结合旅游管理专业培养目标和学科特点,提出PBL教学法与旅游管理专业教学的结合是完全可行的.详细梳理了PBL教学的过程,从问题设置、团队组建、学生学习到教师点评总结.文章最后就PBL教学法在旅游管理专业实施中存在的问题进行了分析,提出旅游管理专业教学应坚持PBL教学与传统教学法相结合的理念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈浩	安徽农业大学经济管理学院	37	552	11.0	23.0
2	郑嬗婷		18	429	7.0	18.0