英语课堂教学中主体参与的策略研究

• 作者: 王超
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 文学
• 关键词: 英语课堂教学 主体参与 内涵 重要性 有效性策略
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 1775字
• 语种: 中文

摘要

主体参与是实现教学效果的根本保证,我们要对英语课堂教学中主体参与的行为进行量化分析和质性审视,旨在挖掘主体参与的有效策略,提高英语课堂教学的实际效果,为相关研究和教学实践提供借鉴依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王超		5	20	3.0	4.0