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摘要:
现在的初中生,虽然爱"美",但缺乏一定的审美意识.语文教学肩负着培养学生积极、健康审美素养的任务.因此.语文教师要根据初中语文教材的特点,善于挖掘语文教学中的"美点",培养他们的审美观念,提高他们的审美素质,使他们获得人格的升华.
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浅析
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文献信息
篇名 在初中语文教学中如何实施美育
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 初中语文教学 寻找美 感受美 鉴赏美 升华美
年,卷(期) 2010,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 141
页数 分类号 G633.3
字数 2124字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.27.135
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文教学
寻找美
感受美
鉴赏美
升华美
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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