幼儿园合作教学刍探

• 作者: 李芳
• 来源期刊: 当代教育论坛：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 合作 合作教学 幼儿园教学
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 103-105
• 页数: 3页
• 分类号: G421

摘要

合作教学是当代教育理论研究和实践中影响最大、成果最多的领域之一。因为幼儿园的幼儿合作认知已经发展到一定水平而且有待于进一步发展,合作教学适合在幼儿园实施。结合幼儿园的实际情况,合作教学可以大体分为教学前、教学中和教学后三个阶段。在每一个阶段,教师要灵活地运用合作教学蕴含的原理,创造性地加以发挥。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李芳	山东师范大学教育学院	19	23	3.0	3.0