如何让结课魅力无限

• 作者: 吴成枝
• 来源期刊: 今日教育
• 学科: 教育
• 关键词: 结课 课堂教学结构 教学活动 学生思维 终结阶段 教学阶段 教学内容 学生智力
• 年，卷（期）: jrjy_2010,（12）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

结课是教学活动的终结阶段，着力点是“结”，它是课堂教学的一种总绪陛活动，决定着课堂教学阶段性目标的最后达成，并引起下一阶段及教学活动的目标和非目标指向。常言道：“编筐编篓，重在收口；描龙画凤，贵在点睛。”一堂好课，既要有引人入胜的开讲，也要有精彩动人的讲授，还要有完美有力的结课。完美的结课不仅能使课堂教学结构完整，而且能起到梳理教学内容、突出重点、开拓学生思维、提高学生智力和技能、升华学生睛感等积极作用。

作者信息

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1	吴成枝		4	0	0.0	0.0