高职英语口语教学探析

• 作者: 郝玲
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 英语口语 教学方法
• 年，卷（期）: 2010,（27）
• 页码范围: 107
• 分类号: G424
• 字数: 2030字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.27.102

摘要

作为英语课程的重要组成部分,英语口语教学是当前高职英语教学中的一大薄弱环节,教师如何选择教学方法,对提升学生英语口语水平具有重要的影响作用.笔者根据自身多年教学经验,对此进行了探析.

作者信息

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