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摘要:
声乐课程的内容是声乐技能训练、声乐基础理论和艺术实践三个部分构成,它是一门既有理论,但更注重实践的专业课程,实践性特点贯穿于整个声乐教学,重视并合理安排好教学中的实践环节,对于培养学生表演能力和综合素质具有重要的意义。
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文献信息
篇名 声乐教学与艺术实践的结合
来源期刊 剧影月报 学科 文学
关键词 声乐教学 艺术实践 声乐基础理论 实践性特点 技能训练 声乐课程 专业课程 实践环节
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 137-138
页数 2页 分类号 J616-4
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李燕 南京农业大学人文社会科学学院 38 393 11.0 19.0
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研究主题发展历程
节点文献
声乐教学
艺术实践
声乐基础理论
实践性特点
技能训练
声乐课程
专业课程
实践环节
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
剧影月报
双月刊
1004-5864
32-1095/J
大16开
南京市中山南路89号江苏文化大厦9楼
28-43
1959
chi
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