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摘要:
按照新课程改革的要求,任务型教学在全国范围内,对英语教学进行了前所未有的革新,剔除了传统"填鸭式"旧的教学模式,打开了束缚学生学习英语的枷锁,使学生在快乐和兴趣中学习和运用英语.但也应看到,任务型教学法也有其不足.在此,笔者提出几点关于任务型教学法的不当应用而导致英语课堂不尽人意的问题,以便在今后的英语课堂中正确应用任务型教学,以得到满意的教学结果.
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文献信息
篇名 中学英语课堂中任务型教学的正确应用
来源期刊 世纪桥 学科 教育
关键词 中学英语课堂 任务型教学 正确应用
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 120,129
页数 分类号 G63
字数 2346字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-0475.2010.07.059
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩成花 绥化学院外国语系 7 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学英语课堂
任务型教学
正确应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世纪桥
月刊
1001-0475
23-1464/D
16开
哈尔滨市南岗区花园街204号
14-276
1987
chi
出版文献量(篇)
11982
总下载数(次)
32
总被引数(次)
13453
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