浅谈探究式物理实验教学设计

• 作者: 先世林
• 来源期刊: 当代教育论坛：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 灌输 异想天开 自主性发展 教学论 科学素养
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 99-100
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

文章论述了探究式物理实验教学设计中应该遵循的教学原则,以充分发挥学生的主体作用,培养锻炼其实践操作技能和科学素养。实验是物理学的基础,在物理教学中,探究式物理实验既是学习、研究物理学的重要方法手段,又能更好地实现物理教学的基本目的,培养出有实践创新能力的应用型人才。

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1	先世林		1	0	0.0	0.0