在游戏中感受数学的魅力

• 作者: 谢艳
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 游戏 感受 《数学课程标准》 引导学生 生活环境 数学活动 小学生
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

《数学课程标准》指出：“数学教学要紧密联系学生的生活环境，从学生的经验和已有的知识出发，创设生动有趣的情境，引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动，使学生通过数学活动，获得基本的知识和技能。”现以“厘米和米”一课教学为例，根据小学生的特点，从游戏入手，引导学生存游戏中感受数学的魅力。

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1	谢艳		2	0	0.0	0.0