建立数感离不开有效利用计数器

• 作者: 邱坤彬
• 来源期刊: 湖南教育：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 计数器 一年级学生 利用 数感 形象思维 数学学习 低年段 运算
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

计数器在低年段，特别是一年级学生学习数的认识和数的运算中具有举足轻重的作用．一年级学生的思维以形象思维为主，在具体运算阶段，借助一些简单的学具，比如小棒、红花、计数器等帮助学生进行数学学习是必须的．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱坤彬		3	5	1.0	2.0